Ce lundi 8 septembre 2025, la Ministre de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues, Dr Elisabeth Shérif, a procédé au lancement officiel du concours d’entrée au Lycée Scientifique des Filles, de Niamey. La cérémonie s’est déroulée au Lycée Kassai de Niamey, en présence du Secrétaire Général de la région de Niamey, des cadres centraux du ministère, ainsi que de plusieurs partenaires de l’école nigérienne, notamment les représentants des syndicats et de l’Association des Parents d’Élèves.

Au total, 610 candidates se sont inscrites pour ce concours qui s’étale sur deux jours à l’échelle nationale, dont 371 qui proviennent de la seule région de Niamey.

En lançant le concours, la Ministre a félicité les candidates pour leur succès au BEPC et a souligné l’intérêt croissant des filles pour ce concours, qui permet d’accéder à l’un des meilleurs établissements du pays, le Lycée Scientifique des Filles. Elle a souligné le caractère très compétitif de ce concours, ne sélectionnant que les jeunes filles ayant atteint une certaine moyenne.

Dr Elisabeth Shérif a également rappelé que la création et la mise en place du Lycée Scientifique des Filles correspondent aux politiques ambitieuses mises en œuvre par le Président de la République pour améliorer la qualité et la résilience du système éducatif nigérien, tout en servant le développement national.

Elle a salué l’intérêt croissant pour les sciences, manifesté par les élèves et leurs familles, illustré par l’augmentation du nombre de candidates, passant de 176 pour la première promotion à 610 pour cette troisième session.

Moussa Saley Zouzou Moctar, Secrétaire Général de la région de Niamey, a également pris la parole pour affirmer que cette hausse du nombre de candidates témoignait tout simplement de l’aspiration des jeunes filles à devenir les futures élites féminines du Niger dans le domaine scientifique.

Créé le 4 juillet 2023 par arrêté ministériel et ouvert le 23 octobre 2023, le Lycée Scientifique des Filles vise à devenir un pôle d’excellence en enseignement scientifique, destiné à cette tranche de la population.

Sa mission est de promouvoir les carrières scientifiques et de préparer les élèves à intégrer de grandes universités, les préparant à exceller dans des disciplines scientifiques de haut niveau.

L’admission au lycée se fait exclusivement par concours national, réservé aux candidates ayant obtenu une moyenne générale d’au moins 13,50/20 en classe de troisième.

Par Jordan

70 bourses d’études, offertes par le Centre Supérieur Privé ISLANE (CSP ISLANE), aux orphelins des FDS tombés sur le champ d’honneur, ont été réceptionnées, ce 25 août 2025, par Mme la Ministre de l’Éducation Nationale, Dr Élisabeth Shérif.

Cet acte fort de solidarité en faveur des « pupilles de la nation » vise à les soutenir dans leur parcours éducatif, tout en rendant hommage à la mémoire de leurs parents, héros de la Nation.

En somme, cette initiative n’est pas qu’un simple soutien financier, il est surtout le reflet d’un engagement collectif, mêlant mémoire, solidarité et devoir de reconnaissance envers ceux qui ont sacrifié leur vie pour la sécurité du pays.

Une figure emblématique au service de l’éducation

La Ministre de l’Éducation Nationale, Dr Élisabeth Shérif, incarne avec rigueur et sensibilité la vision d’une école inclusive, résiliente et porteuse d’avenir. En tant qu’Ambassadrice du Volet Éducation de l’Opération DAOURÉ DAMARA, sa présence confère à cette initiative légitimité, visibilité et profondeur humaine.

Son engagement constant pour l’accès équitable à l’éducation, en particulier pour les enfants issus de familles vulnérables, fait d’elle une figure de proue respectée et inspirante au service de l’École Nigérienne.

Une vision stratégique pour un Niger plus fort

Cette remise de bourses s’inscrit dans une stratégie civilo-militaire ambitieuse, portée par la coordination du projet DAOURÉ DAMARA, avec pour objectifs de :

• Soutenir durablement les familles des héros de la Nation ;
• Renforcer la cohésion et la résilience sociales ;
• Favoriser l’excellence éducative et la justice sociale ;
• Préparer un avenir digne, stable et prometteur pour les enfants des FDS.

Une mobilisation exemplaire

Grâce à l’action conjointe des acteurs civils et militaires, et à la coordination rigoureuse assurée par M. Mato Idrissa, l’Opération DAOURÉ DAMARA démontre que l’unité nationale, la solidarité agissante et la mémoire collective sont les piliers d’un Niger plus fort, plus juste et plus solidaire.

Ces bourses ne sont pas qu’un appui financier, a indiqué ce dernier, « elles incarnent l’espoir, la reconnaissance et l’engagement d’un peuple uni pour construire un avenir meilleur ».

Par Ilana Ilila Ibrahim

La Ministre de l’Éducation Nationale, Dr Élisabeth Shérif, a procédé, ce 25 août 2025, au lancement officiel, du concours d’entrée dans les Écoles Normales d’Instituteurs (ENI). Cette cérémonie solennelle s’est déroulé dans l’enceinte du Lycée Kassai de Niamey en présence du Gouverneur de la région de Niamey, des cadres centraux du ministère, ainsi que des partenaires sociaux et institutionnels de l’école nigérienne notamment, les syndicats du secteur éducatif et les représentants de l’Association des Parents d’Élèves.

Cette mobilisation plurielle témoigne du caractère stratégique de ce concours dans la mise en œuvre des réformes éducatives portées par les plus hautes autorités du pays.

Dans son intervention, la ministre a rappelé l’importance accordée à la formation initiale des enseignants, qui représente l’un des leviers fondamentaux de la refondation de l’école publique au Niger. Elle a réaffirmé que, « le développement d’un pays passe nécessairement par une éducation de qualité, portée par des enseignants bien formés, motivés et dévoués ».

Une participation nationale marquée

Cette session 2025, du concours d’entrée dans les ENI a enregistré 1 573 candidats à travers le pays, parmi lesquels 319 candidatures issues du système franco-arabe, traduisant la volonté d’assurer une représentativité équilibrée entre les deux systèmes éducatifs.

Pour la région de Niamey, ce sont 146 candidats, dont 16 du franco-arabe, qui ont été convoqués pour composer les épreuves.

Déroulement des épreuves : transparence et rigueur

Dans la perspective de garantir la transparence, l’intégrité et la crédibilité du processus de sélection, des mesures strictes ont été mises en place sur l’ensemble du territoire national, avec la mobilisation d’équipes de supervision, d’agents de sécurité et de personnels pédagogiques qualifiés.

Un hommage à un métier de vocation

Profitant de cette occasion, Dr Élisabeth Shérif a adressé un message fort aux candidats. Elle les a chaleureusement félicités pour le choix de ce métier noble et essentiel à la société.

« Être enseignant, ce n’est pas seulement transmettre un savoir, c’est former des citoyens, éduquer des générations et bâtir l’avenir de la Nation », a-t-elle souligné.

Elle a également encouragé les candidats à faire preuve de sérieux, d’honnêteté et de discipline tout au long des épreuves, en leur rappelant que la qualité de leur formation dépendra de leur engagement dès le départ.

Un concours au cœur de la refondation éducative

Le concours d’entrée dans les Écoles Normales d’Instituteurs s’inscrit dans le cadre de la stratégie nationale de développement de l’éducation, visant à améliorer l’accès, la qualité et l’équité dans l’enseignement fondamental.

À l’issue de ce processus sélectif, les candidats admis bénéficieront d’une formation professionnelle complète au sein des ENI, les préparant à exercer dans les écoles primaires publiques à travers toutes les régions du pays.

Par Ilana Ilila Ibrahim